失语症患者的康复训练方法有哪些？

失语症患者大的困难便是语言障碍，但有些失语症患者在经过治疗后，是可以有说话的可能。比如意识清楚，并且具备听觉以及视觉和发音器官正常的条件，是可以通过康复训练来达到说话和理解的目的。那么，失语症患者的康复训练方法有哪些?

运动性失语症的患者，通常都能很好地理解语言，但不能用口语表达，应以语言训练为主。首先要对发音器官的训练，先做简单的张口、伸舌、龇牙、鼓腮动作，再进行软腭提高训练，指导患者将嘴张大，教其发a音。舌部训练，让患者尽量向外伸舌，反复做伸缩舌运动，由慢到快，逐步提高其运动速度，舌尖舔上下唇、左右唇角，再做顺向及逆向舔全舌动作。唇部训练，指导患者反复进行抿嘴、撅嘴训练。

词、句训练，单音训练1周后逐步训练患者单词—词组—短句发音。从简单的单词开始，如“西瓜”、“床”、“鸡”、“吃饭”等。阅读训练，经过1～2周时间训练，掌握一般词组、短句后即能接受跟读或阅读短文的训练。书写训练，重患者从简单字开始如“火”、“水”，逐步到单词—句子;轻患者进行单词—句子—短文的训练。这种训练每天10次，每次10分钟。

感觉性失语症的口语及书面语理解困难，应以提高理解能力训练为主。听觉训练，声音刺激。让患者听广播、听音乐、听他人读报，每天2次，每次20分钟，刺激思维，提高对语言的理解力。手势训练，通过对患者较熟悉的手势激发其理解能力。如喝水，护士或家属做喝水动作，让患者模仿、重复，实物刺激，让患者说出所看见实物名称，护士可适当提醒，反复训练。

关于失语症患者的康复训练方法主要就是这些，此外，对于不同类型的失语症患者，还要制定特别的记忆训练，以及兴趣训练，加强他们的语言以及思维能力。

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